La sintaxis

Creo que el gran mérito de la sintaxis, y que poco se le explica a los chicos, es agudizar la abstracción y la jerarquización de ideas.
Siempre escucho a los adolescentes preguntar; "¿y esto para qué me sirve?", y creo que es una falla de los profesores no lograr una explicación simple sobre lo útil de la jerarquización de ideas, totalmente manifiesta en el análisis sintáctico en cualquiera de sus modalidades.
La manera estructurada de este tipo de análisis puede ser criticada desde un punto revolucionario de la educación, pero mientras esto no suceda y las cosas estén como era entonces, la desfragmentación de una idea (oración) en sus partes estructurales, quitándole su contenido semántico, para concentrarse en su forma, casi matemática, de organización es maravilloso.
Ahora bien, vuelvo a notar contradicción entre este tipo de análisis y la simplificación a ultranza que propone el estilo de vida actual.
Quizá eso de terminar en una elite culta y una masa ignorante no esté tan distante.
Sólo una exquisita abstracción al modelo propuesto hoy puede lograrlo.